Do klasy I publicznej szkoły podstawowej na rok szkolny 2021/2022 przyjmowane są dzieci:Konkurs Ortograficzny dla klas III Wyróżniony
W naszej szkole 18 lutego 2021 r. odbył się Konkurs Ortograficzny dla klas III. Wzięło w nim udział 20 uczniów. Konkurs promuje wiedzę z zakresu ortografii i interpunkcji. Uczniowie wykazali się dużą znajomością zasad ortografii pisząc dyktando z różnymi trudnościami oraz rozwiązując krzyżówkę ortograficzną. Trzy pierwsze miejsca zdobyli:
Paulina Kapłon klasa III b – I miejsce
Oliwia Soroczyńska klasa III b – II miejsce
Maja Reichert klasa III c – III miejsce
SZKOLNY KONKURS MATEMATYCZNY Wyróżniony
Szkolny konkurs matematyczny odbył się 11.02.2021roku.
Uczestniczyło w nim 23 uczniów z klas IIIa, IIIb, IIIc. Rozwiązywali oni zadania tekstowe o różnym stopniu trudności. Spośród 4 podanych odpowiedzi do każdego zadania, wybierali jedno, właściwe. Walka o zwycięstwo była bardzo ekscytująca. Potrzebna była dogrywka, by wyłonić najlepszych.
I miejsce Karol Procajło kl. IIIa
Mikołaj Zieziulewicz kl. IIIb
II miejsce Jakub Kalbarczyk kl. IIIb
III miejsce Igor Nowak kl. IIIb
Dominik Prusicki kl. IIIa
IV miejsce Nadia Bodziony kl. IIIb
Milena Kapłon kl. IIIb
Wiktoria Pszenniak kl. IIIc
Adam Bors kl. IIIb
Jan Cieślik kl. IIIb
Konkurs Wiedzy Ekologiczno- Przyrodniczej dla klas III Wyróżniony
W naszej szkole 15 lutego 2021r. odbył się szkolny Konkurs Wiedzy Ekologiczno- Przyrodniczej dla klas III. W szkolnym konkursie wzięło udział 16 uczniów z klas trzecich. Konkurs promuje wiedzę z zakresu ekologii i przyrody. Uczniowie wykazali się dużą znajomością wiedzy z tego zakresu rozwiązując test z różnymi zadaniami. Maksymalnie można było zdobyć 59 punktów. Sześć pierwszych miejsc zajęli:
Adam Bors klasa III b - 57 pkt – I miejsce
Hanna Puhacz klasa III a – 50,5 pkt – II miejsce
Martyna Czarniecka kl. III b – 50 pkt – III miejsce
Milena Kapłon kl. III b – 49,5 pkt – IV miejsce
Jakub Kalbarczyk kl. III b – 49 pkt – V miejsce
Michał Sacharczuk kl. III a - 49 pkt – V miejsce
Wojciech Karpiniec kl. III a – 48 pkt. – VI miejsce
Konkurs "Ein Herz voller Liebe" rozstrzygnięty! Wyróżniony
Szkolne konkursy walentynkowe rozstrzygnięte! Wyróżniony
W styczniu 2021r. zostały ogłoszone szkolne konkursy walentynkowe. Dla klas najmłodszych był to konkurs na najładniejszą kartkę walentynkową. Uczniowie klas IV-VI przygotowali plakaty przedstawiające symbole walentynkowe. Natomiast zadaniem klas najstarszych było przygotowanie plakatów ilustrujących przysłowia, cytaty lub zagadki o tematyce miłosnej. W konkursie wzięło udział wielu uczniów, którzy wykazali się ogromnym zaangażowaniem, kreatywnością i pomysłowością. Prace uczniów zostały ocenione przez jury, w składzie E. Folęga, B. Goździk oraz M. Podhajska, a następnie wyeksponowane na szkolnym korytarzu.
Oto laureaci konkursu:
Informacja dla ośmioklasitów "CYBER.MIL z klasą" Wyróżniony
Myślisz o wyborze szkoły średniej? Rozważ klasy o profilu cyberbezpieczeństwo!
To jest właśnie ten moment, kiedy uczniowie ostatnich klas szkół podstawowych i ich rodzice zastanawiają się, jaką szkołę średnią wybrać. A może klasa o profilu cyberbepieczeństwa? Od przyszłego roku szkolnego pod patronatem MON 16 szkół z całej Polski rozpocznie program pilotażowy. W pakiecie kandydat ma zapewnione doskonałe warunki nauczania, unikalny program oraz gwarancje rozwoju zawodowego po ukończeniu szkoły.
Mowa o „Programie CYBER.MIL z klasą”. Polegać on będzie na utworzeniu klas o profilu „Cyberbezpieczeństwo i nowoczesne technologie informatyczne”. Program zakłada kształcenie uczniów w zakresie informatyki z uwzględnieniem zagadnień dotyczących cyberbezpieczeństwa, szczególnie w obszarze bezpieczeństwa państwa.
Oferta dla najlepszych
Ministerstwo Obrony Narodowej postawiło bardzo wysokie kryteria. Aby zakwalifikować się do Projektu szkoła musiała spełnić szereg kryteriów formalnych, m.in. prowadzić działalność dydaktyczno-wychowawczą w dziedzinie obronności państwa wpisaną w statut szkoły, posiadać klasy realizujące program z matematyki i informatyki lub matematyki i fizyki na poziomie rozszerzonym, uzyskać właściwą średnią wyników egzaminu maturalnego z matematyki w ciągu ostatnich trzech lat, zgodę organu prowadzącego na współfinansowanie programu.
Wymagania były wyśrubowane, ale dzięki temu w programie uczestniczą najlepsi z najlepszych. Dla szkół to duże wyzwanie, ale również szansa na zaistnienie na wymagającym rynku edukacji i możliwość pozyskania najzdolniejszych uczniów. Dla uczniów to z pewnością bardzo wysoka poprzeczka, ale też konkretne umiejętności i niezwykle cenna wiedza w przyszłości. Wreszcie: kto nie chciałby być wśród najlepszych? Ostatecznie do udziału w projekcie zakwalifikowano 16 szkół z całej Polski.
